連日來(lái)，金溪縣陳坊積鄉(xiāng)陳坊村“童心港灣”的“童伴媽媽”帶孩子們走進(jìn)火龍果采摘園；東臨新區(qū)太陽(yáng)鎮(zhèn)延橋小學(xué)“童心港灣”的孩子們?cè)谥驹刚叩膸ьI(lǐng)下學(xué)跳防溺水手勢(shì)舞……自今年“童心港灣”項(xiàng)目啟動(dòng)以來(lái)，撫州市整合社會(huì)資源、引導(dǎo)社會(huì)力量，積極推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)，組織開(kāi)展家訪校訪、日常陪護(hù)、主題活動(dòng)等留守兒童公益服務(wù)工作。目前，全市打造完成“童心港灣”157處，選聘的“童伴媽媽”已全部上崗，每年可服務(wù)留守兒童26萬(wàn)人次以上。

　　該市將“童心港灣”項(xiàng)目建設(shè)納入基層黨建考核，按照“建設(shè)一個(gè)童心小屋、選聘一位‘童伴媽媽’、建立一套工作機(jī)制、實(shí)施一系列關(guān)愛(ài)服務(wù)、籌措一批幫扶資金”要求，扎實(shí)推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)、管理、運(yùn)營(yíng)。目前，該市已經(jīng)建立了“童心港灣”安全管理、日常服務(wù)、檔案管理等一系列制度以及“童伴媽媽”與留守兒童父母之間信息反饋機(jī)制。

　　該市依托原有青年之家、青聯(lián)希望小屋和新時(shí)代文明實(shí)踐站、黨群服務(wù)中心等現(xiàn)有場(chǎng)所，整合農(nóng)家書(shū)屋、村會(huì)議室等場(chǎng)所建設(shè)“童心港灣”，并建立一支由“童伴媽媽”和“五老”人員、教師、青年志愿者等組成的服務(wù)隊(duì)伍?！巴母蹫场表?xiàng)目突出親情陪伴、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育、勵(lì)志教育、紅色教育等五大服務(wù)主題，扎實(shí)開(kāi)展日常陪護(hù)工作，讓孩子們切身感受到“媽媽就在身邊，港灣就是家園”；同時(shí)，積極發(fā)揮志愿者、愛(ài)心企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體等社會(huì)力量的作用，開(kāi)展寶貝出村、圓夢(mèng)微心愿、戶外社會(huì)實(shí)踐等特色主題活動(dòng)。

　　“童心港灣”項(xiàng)目運(yùn)行以來(lái)，該市不斷加大督查力度，強(qiáng)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)，通過(guò)線上、線下方式，組織“童伴媽媽”開(kāi)展崗前培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流，并積極選樹(shù)一批運(yùn)作規(guī)范、活力較強(qiáng)、有一定社會(huì)影響力的“童心港灣”示范點(diǎn)和優(yōu)秀“童伴媽媽”，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。另?yè)?jù)了解，該市還將探索設(shè)立“童心港灣”數(shù)字化服務(wù)平臺(tái)，開(kāi)展“點(diǎn)單式”服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“孩子點(diǎn)單、團(tuán)委接單”無(wú)縫對(duì)接。