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在南昌行走3000公里,播下公益種子
江西省文明實踐   2018-10-11 15:55:21  編輯:陳晗子 作者:佚名

  從城市到縣區,從縣區到鄉鎮,再從縣區到農村。這是6月以來,江西省家庭教育指導中心“關愛女童·呵護成長”活動講師在南昌的足跡。50人、100人、200人、500人。這是江西省家庭教育指導中心“關愛女童·呵護成長”活動各場次的受眾人數。

  “月經來了會不會不長高了?”

  “我的胸部有腫塊是不是生病了?”

  “為什么總是會故意反對父母?”

  “總是想著一個人是不是就是喜歡?”

  “為什么有些人來了月經我還沒有來?”

  ……

  這些是江西省家庭教育指導中心講師們最常聽到的問題。

  6月與9月,是江西省家庭教育指導中心“關愛女童·呵護成長”活動講師在南昌愛心播種的季節,走進南昌市城區、鄉鎮、農村103所學校,為超過20000名女童播下愛心、安全的公益種子。

  9月17日,結束南昌縣銀三角實驗學校、銀河學校、洪州學校、洪州匯仁學校、誠義學校、新城學校(二部)、洪燕學校、東新中學8所學校公益巡講后,南昌地區“關愛女童·呵護成長”百場公益巡講活動暫時告一段落。

  當天下午,江西省家庭教育指導中心老師又奔赴九江修水縣、武寧縣,開展以“不忘初心·關愛成長”為主題的公益巡回講座。

  在南昌行走的3000公里

  陳家茵:“加起來,我們在南昌行走超過3000公里。我這一組,最遠從省指導中心出發有將近50公里,目的地是新建區石崗中學。出了紅谷灘新區,進入楓生高速,轉昌栗高速。還得走10多公里的鄉道。來回2個多小時。”

  “但是值得。”

  值得!是4個老師的共同心聲。盡管課程主題都是一樣的,但看到不同女生在課后洋溢的或喜悅、或害羞的笑臉,對于老師來說,這真的是值得。

  “每天多則三堂課,少則兩堂課?!标惣乙鹄蠋熣f,與趙未、宋元元、龐巧怡三個老師分成4組,6月和9月,基本上走遍了南昌市新建區、灣里區、西湖區、青云譜區、紅谷灘新區、高新區、青山湖區以及南昌縣,各縣區鄉鎮、農村學校以及南昌實屬學校,四組老師一共在103所學校講課。

  趙未老師:“看到了南昌城市城區的欣欣向榮,也看到南昌美麗鄉村的景色。還有南昌的日出、日落也都在匆忙的行程中留下了美好的記憶?!?/span>

  公益巡講的力量要向鄉鎮、農村傾斜

  “有機會,還是要繼續開展這項活動,也要加大對課程的研究、提升。”17日中午,江西省家庭教育指導中心召開短暫的分析研討活動。

  江西省家庭教育指導中心推出的“關愛女童”公益課程以“自信、認知、保護”為目標,課程約1小時,分自信-激勵教育、發育-認知教育、知識-保護教育、防性侵-警示教育四大主體部分,讓女生對身體發育有科學、正確的認知,通過圖文、視頻、互動游戲等環節協助女生樹立防止侵害的意識。

  不僅僅在南昌,還有在贛州。江西省家庭教育指導中心講課超過300場。

  “在南昌和贛州,在我們講課的學校,并未發現極端的案例?!壁w未老師說,從各地新聞報道來看,今后公益巡講的力量要向鄉鎮、農村學校傾斜。

  “在講課中,防性侵的警示教育也不能放松,每堂課都要強調強調再強調?!壁w未說,等到事發就晚了。

  加大對女童“關愛”力度

  江西省家庭教育指導中心、贛州家庭教育指導中心在南昌、贛州兩地開展的“關愛女童”公益巡講中,中心老師通過現場及問卷調查的方式,經過對近萬份已回收的調查問卷粗略分析,超過70%的女生缺乏對身體發育的正確認識。

  在很多學校其實都有生理衛生的課程,但出于專業、環境的原因,學校老師對很多應該講的知識其實并不會講。宋元元老師說,經過觀察,可以說各學校開設的生理知識課程基本上都是男女混著一堂上課。

  “這種環境的確是不好講?!彼卧蠋熣f,遇到關于女生發育的問題,因為男同學在,老師基本上都是跳過的,女學生也不好意思自己看書。

  17日,南昌縣新城學校一位唐姓的女老師參加旁聽,課后跟中心老師交流說:我們也知道給孩子普及性教育的重要性,但是用什么樣的方法講很頭疼。唐老師說,她女兒也到了青春期,別看她是個老師,但要跟女兒講性教育真開不了口。

  在分析研討會上,中心老師一致認為,要進一步修改、完善、提升課件,突出對女生“關愛”的內容,比如在小學高年級課程《初見·青春》中,要針胸部發育變大、例假、腋下跟陰部開始慢慢長毛……等問題進行更詳細的剖析,并教大家應對的辦法,比如遇到突如其來的例假應該怎么應對、面對同學或他人議論,應該怎么去化解。

  “一方面要實用,也要讓女生學會相應的心理調節。”龐巧怡老師說。

  學校反響

  南昌市育新學校:

  江西省家庭教育中心趙未老師借助視頻、圖片等多媒體形式,向學生介紹了生命的來源,青春期女生的生理、心理特點。整個講座形式新穎,針對性強,通過與女同學的互動,寓教于樂。針對學生的生理和心理特點,以生動活潑的語言,逐步解除了同學們關于青春期的不安與疑惑,教會學生如何面對這些變化和學會自我保護,懂得青春期應注意的事項,使廣大女學生受益匪淺,讓她們對青春期的生理衛生知識有了初步的了解,為她們快樂、健康地成長奠定了良好的心理基礎,引導廣大女童在青春期階段樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

  南昌民德學校:

  講座以幽默的語言,運用提問、舉例、互動等方式,向女孩們講述了青春期身體的變化、生理衛生知識等內容,讓大家正確認識自己的身體,學會愛護和尊重自己的身體,增強自我保護意識。活動的有效開展,充分展現了對女生的關愛,強化了全體女生自身的安全保護意識,為她們的健康成長提供良好的心理保障,為女生的健康成長打下了堅實的心理基礎。

  南昌市灣里一中:

  老師通過文字、圖片、視頻以輕松愉悅的氣氛向女生們描述青春期生理變化以及青春期遇到的問題和解決辦法,還向女生們講述了青春期自我保護的知識,教會女生們在平時生活當中應該如何好好保護自己,主動積極給自己營造一個安全的成長環境。灣里一中七年級近300名女生參加了講座。

  南昌新建一小:

  江西省家庭教育指導中心講師團黃老師利用視頻、PPT等多媒體手段,以及具體的事例對青春期女童的生理特征進行了詳細的講解,給孩子們上了一堂深刻的教育課。同學們紛紛表示,本次講座普及了女生青春期方面的知識,增強了青少年自我保護意識,意義重大。此次活動進一步加強了社會、學校對女童的關愛,為她們的健康成長提供良好的心理保障,引導她們安全、快樂地度過青春期。

來源: 江西家教
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