田野間，村民在導(dǎo)師指導(dǎo)下用鏡頭定格農(nóng)耕之美；非遺工坊里，孩童的刻刀在歙硯上刻下文化傳承的印記；培訓(xùn)課堂上，基層干部全神貫注學(xué)習(xí)數(shù)字技術(shù)應(yīng)用……這一幕幕生動(dòng)場(chǎng)景，正是我省“四個(gè)100”文化導(dǎo)師下鄉(xiāng)計(jì)劃落地生根的生動(dòng)寫照。

　　今年2月底，來自新聞宣傳、宣講、文藝、非遺傳承四大領(lǐng)域的400名導(dǎo)師，以“四對(duì)一”的幫扶模式，深入全省100個(gè)縣（市、區(qū)），開啟為期兩年的文化賦能征程。當(dāng)文化力量遇見廣袤鄉(xiāng)土，我們看見——鄉(xiāng)村“老把式”開始直播帶貨，指尖藝術(shù)變成IP產(chǎn)品，這場(chǎng)跨越城鄉(xiāng)的文化共振，正在重新定義鄉(xiāng)村振興的深層內(nèi)涵。

　　“從試試看”到“跟著干”，點(diǎn)燃基層文化熱情

　　5月下旬，新聞宣傳導(dǎo)師、江西廣播電視臺(tái)都市現(xiàn)場(chǎng)融媒體中心新媒體負(fù)責(zé)人齊佳，深入遂川縣的新時(shí)代文明實(shí)踐中心、企業(yè)直播間和家庭農(nóng)場(chǎng)，通過理論講解、案例剖析和田間實(shí)戰(zhàn)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶、網(wǎng)絡(luò)主播等，帶來了多場(chǎng)別開生面的“直播與帶貨”培訓(xùn)課。

　　“起初，大家心里犯嘀咕，城里人能懂咱農(nóng)村的事兒？”遂川縣曉耕農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社理事長(zhǎng)羅雪峰抱著試試看的心態(tài)參加首場(chǎng)培訓(xùn)后，他的疑慮打消了，“我做電商好幾年，賬號(hào)不溫不火。齊老師精準(zhǔn)指出問題，教的都是接地氣、用得上的實(shí)招。”此后，羅雪峰成了培訓(xùn)課的常駐學(xué)員，經(jīng)常主動(dòng)向齊佳請(qǐng)教，還帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)伙伴加入。

　　三個(gè)月的導(dǎo)師工作，讓齊佳感慨良多：“深入鄉(xiāng)村，才發(fā)現(xiàn)農(nóng)民的需求如此旺盛。大家認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁頭，讓我感覺自己是被需要的。我將毫無保留地將專業(yè)知識(shí)傳授給大家。”

　　在齊佳的指導(dǎo)下，羅雪峰正積極打造生態(tài)農(nóng)業(yè)賬號(hào)，為農(nóng)產(chǎn)品宣傳開拓新路徑。“跟著齊老師干，我對(duì)做好電商充滿信心！”羅雪峰的話，道出了眾多學(xué)員的心聲。

　　放眼贛鄱大地，文化導(dǎo)師送去的精彩文化活動(dòng)，正吸引越來越多的群眾從“看熱鬧”變成“唱主角”。以南昌市西湖區(qū)為例，宣講導(dǎo)師、南昌航空大學(xué)副教授黃志遠(yuǎn)每周開設(shè)的紅色手風(fēng)琴課程場(chǎng)場(chǎng)爆滿，累計(jì)吸引200余名來自不同年齡、不同職業(yè)的群眾熱情參與。

　　從“心愿清單”到“施工圖”，讓文化資源精準(zhǔn)“滴灌”

　　“留車村想要籃球，已完成；村民希望多些文化活動(dòng)、多講好聽的故事，正在做；基層宣講員希望多些接地氣的培訓(xùn)，正在做……”在江西理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授曾過生的筆記本里，密密麻麻記錄著他在尋烏縣走村入戶調(diào)研梳理的群眾文化“心愿清單”以及每一條的處理狀態(tài)。

　　擔(dān)任尋烏縣宣講導(dǎo)師以來，曾過生一直在思考，自己能為鄉(xiāng)村文化做些什么？他將高校智庫資源與地方文化需求深度結(jié)合，以深挖地方文化資源、打響“尋烏調(diào)查”文化IP為主線，有針對(duì)性地制訂年度工作計(jì)劃，分步驟實(shí)施。

　　他先后走進(jìn)尋烏縣委黨校新課試講活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行“靶向指導(dǎo)”，提出“重走調(diào)查路”等本土化教學(xué)建議；帶領(lǐng)江西理工大學(xué)學(xué)生登上縣級(jí)舞臺(tái)，以情景劇、詩朗誦等鮮活形式宣傳黨的創(chuàng)新理論；主持召開“中央蘇區(qū)紅色經(jīng)濟(jì)”專題研討會(huì)，組織縣域經(jīng)濟(jì)專家等為推動(dòng)尋烏經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展出謀劃策；制定“百姓名嘴”培育計(jì)劃，以師徒傳承的方式重點(diǎn)培養(yǎng)本土宣講標(biāo)兵；推動(dòng)共建“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地；等等。

　　三個(gè)多月來，曾過生已累計(jì)開展十余場(chǎng)活動(dòng)。他表示，未來還有很多工作要做：“一方面，完成群眾文化‘心愿清單’，進(jìn)一步擦亮地方文化品牌；另一方面，通過服務(wù)地方文明實(shí)踐，讓學(xué)生真正理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)生命力。”

　　在宜春袁州區(qū)，宣講導(dǎo)師、宜春學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院副教授劉斐針對(duì)當(dāng)?shù)刈鰪?qiáng)“好人宣講”品牌的需求，將專業(yè)藝術(shù)元素融入宣講，讓平凡故事煥發(fā)出感染力。4月29日的好人宣講活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，200余名群眾掌聲不斷。袁州區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐促進(jìn)中心主任胡芬說：“劉斐導(dǎo)師的指導(dǎo)，為基層宣講打開了新視野。”

　　從單向輸出到雙向奔赴，在鄉(xiāng)土大地上共成長(zhǎng)

　　對(duì)于上饒市書協(xié)常務(wù)理事何志平來說，文藝導(dǎo)師的履職過程，是一次自我成長(zhǎng)的旅程。他多次深入弋陽縣鄉(xiāng)村開展書法講座、書法創(chuàng)作，還創(chuàng)新開展書法文創(chuàng)主題文明實(shí)踐活動(dòng)，為書法愛好者搭建市場(chǎng)化實(shí)踐平臺(tái)。當(dāng)看到折扇、小掛軸、夜燈等書法文創(chuàng)作品被消費(fèi)者觀賞購(gòu)買時(shí)，何志平滿是欣喜：“書法藝術(shù)并非高不可攀，它可以融入人們的日常生活，成為一種文化消費(fèi)的新潮流。”

　　在分宜縣，很多年輕人在參加藥香文化普及體驗(yàn)活動(dòng)后，表達(dá)了對(duì)藥香濃厚的興趣。這讓非遺傳承導(dǎo)師、新余裕香堂文化發(fā)展有限公司總經(jīng)理韓燕燕堅(jiān)定了拓展青年消費(fèi)市場(chǎng)的信心：“江西有著深厚的香文化歷史，卻很少有人知道。我要加緊研發(fā)適合青年群體的產(chǎn)品，讓更多年輕人了解、喜愛、傳承藥香文化。”

　　兩年的服務(wù)期，僅過去三個(gè)多月。“四個(gè)100”文化導(dǎo)師在基層的故事，才剛剛開篇，一幅以文化人、以文興業(yè)，賦能鄉(xiāng)村全面振興的新畫卷正徐徐鋪展。